评论：布鲁姆认知目标六层次
内容简介：1、知识目标 布鲁姆教学认知目标的第一个层次是认识知识并记忆知识，这个阶段要做的就是把知识分解，并且将其再组合成新的整体，另外这个层次是对具体知识、抽象知识的辨认。 比如说学生针对给定的提示内容，能够创作出合理、有创意的故事，也就是低年级学生常做的看图说话，以及高年级学生写的作文。 再比如根据给出的条件来设计一个科学的实验过程，这种创造发明也属于知识层次。 2、领会目标 领会指的是对事物的领会...
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